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□ 李大西

突然收到学弟杜重年的短信，说他的父亲去世，享年94岁。虽然心中早有准备，骤然听到，还是难以接受，泪下如雨。江山远隔，无法奔丧，只好写此小文，寄托哀思。

杜文伟老师是我小学五年级和六年级的语文老师，他的教诲影响了我的一生。

我在普宁师范附小从二年级读到六年级。我上小学时，成绩很好，还当过少先队大队长，也是小学乒乓球队校队成员。可是我却十分好动，精力过剩，上树掏鸟，下河抓鱼，课堂上一刻不停。三年级时，觉得受了委屈，还天不怕地不怕给以严厉出名的女老师贴了匿名小字报。当然逃不了老师的法眼，被她揪住狠狠批了一顿。在课堂上，我喜欢交头接耳，看小人书，老师经常突然袭击，提问我。不过我在玩时，一只耳朵还在注意老师提问的问题，突然袭击通常无效，老师有时气不过，还把我叫出来，在课室后头罚站。不过，还是很难叫我消停下来。总之，我觉得大部分老师都不喜欢我。有一次，有个年轻男老师训我时，居然提起我爸爸，说你爸爸是普宁师范的校长，你这样调皮，不丢你爸爸的脸吗？我勃然大怒，拍案而起，大哭说，你批评我就批评我，为什么要提我父亲？然后，拿起书包就跑。在校外呆了好久，才回家。父亲母亲居然没有责备我一句。我估计，老师可能自己也觉得说得太过了，并没有向我父母投诉。以后，那位老师大概认为我是无救的小孩，对我懒得管了。

到了五年级，杜老师成了我的语文老师，情况才发生了大变化。杜老师温文尔雅，说话柔和风趣。他知识渊博，讲课时出口成章，滔滔不绝。他并不在乎我的好动，对我在课堂上的交头接耳，熟视无睹，而他精彩有趣的讲课却把我吸引了。杜老师写得一手好字，柔若无骨，十分圆润，很有特点。我也很喜欢，想学却没有办法做到。他很直接告诉我，说我现在年轻气盛，写的字虽然潦草，却龙飞凤舞，不需要学他老气横秋的风格。这是有人第一次说我的字龙飞凤舞，令人鼓舞。

对我的精力过剩，杜老师想了很多办法，积极引导。他让我化妆为一个老工人，在全校普通话演讲比赛时一鸣惊人，夺得了第一。又让我化妆成高鼻子的美国总统艾森豪威尔，演出时事活报剧，上公社参加汇演，使我觉得学校的生活十分有趣。

我写的文章，想象力丰富，比较生动有趣，杜老师十分喜欢，也经常在班里作为范文贴堂，讲评。使我获益最大的一次是五年级大跃进发卫星的时期，杜老师建议我也发个“卫星”，写一篇长长的小说来。这大出我的意料，我一个小学生，可以写小说吗？杜老师谆谆教诲，说有志不在年高，孩子写的小说，出自童真，可能更有趣，他相信我可以写。我得到杜老师的鼓励，信心大涨，就开始写起来。我那时看了大量的革命回忆录，就把看到的一些故事，加以发挥、编造，写了一个小矿工的故事。一共写了洋洋洒洒58页作文纸，2万多字的故事。虽然还很粗糙，杜老师却十分赞赏，把58页文章订起来，挂在学校的黑板报栏上，引起全校轰动。这事对我触动很大，使我深深明白，世上无难事，只怕有心人。我的好动性格也由此得到了改善。

我现在已年逾古稀，仔细回味小学时杜老师对我春风化雨的点点滴滴，不由得热泪盈眶，万分感激。我在童稚时期能够遇到杜老师这样的良师，何其有幸。天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。我将永远怀念杜文伟老师。

（编辑：李霞）